理科での子どもの様子②
2020年6月1日 15時24分６月になりました。梅雨ですね。
学校も再開し、子どもたちは意欲をもって理科の学習に取り組んでいます。
３年生は、ヒマワリやホウセンカの芽生えの様子を観察しました。
４年生は、晴れの日と雨の日の１日の気温の変化を折れ線グラフに表し、違いを見つけました。
５年生は、ふりこの実験を通して、１往復する時間は「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「振れ幅（角度）」の何と関係があるのか、はっきりさせていきました。
６年生は、集気びんに「窒素」「二酸化炭素」「酸素」を入れ、どのように燃えるか実験し、それぞれの気体の性質をまとめているところです。
小さなエジソン。これからも理科を楽しんでね。